استراتيجيات متنوعة لتلاميذ الباكالوريا في تونس

2009-05-21

التلاميذ في تونس على أهبة الاستعداد مع بدء العد التنازلي للامتحانات. وأمام تراكم دروس سنة كاملة، يلجأ بعض التلاميذ إلى الكافيين أو المنشطات في بعض الأحيان للحفاظ على يقظتهم.

منى يحي من تونس لمغاربية – 21/05/09

[Getty Images] يعمل التلاميذ في تونس بكد للتحضير لامتحانات الباكالوريا هذه السنة.

إنها نفس الفترة من السنة، فامتحانات الباكالوريا على الأبواب. ويبذل التلاميذ التونسيون وأسرهم قصارى جهودهم لتوفير الجو الأمثل للامتحانات والتطلع لنتائج جيدة.

ويقدر عدد المرشحين لامتحانات هذه السنة المقررة ما بين 3 و 10 يونيو بأزيد من 139.000 تلميذ. ويكثفون ساعات المراجعة اليومية الجماعية أو الفردية. وللقيام بذلك، يلجأ الكثيرون إلى المنبهات كالقهوة والشاي وحبوب الفيتامينات ليحافظوا على تركيزهم.

ويقول نور الدين، طالب في شعبة الآداب إن الأمر أشبه بمعسكر تدريبي. وكان قد بدأ مراجعة دروسه قبل فترة. ويقضي كل وقته في غرفته يحمل كتابا وكوبا من الشاي أو القهوة.

مهما كلف الأمر،فإنه يسعى لضمان الحصول نتائج جيدة.

وتقول بية النابلي إنها اضطرت لشراء كمية كبيرة من القهوة والشاي، حتى توفر لابنها وزملاءه ما يحتاجونه لمزيد من التركيز.

لكن الأمر لا يتوقف عند هذا الحد، فبعض التلاميذ يذهب إلى ما هو أبعد ويتناول أقراص الفيتامينات والمنشطات. ولاحظت الصيدليات ارتفاع الطلب.

ويقول عامل بصيدلية "تنشط خلال هذه الفترة تجارة بيع المنشطات التي تعطى دون وصفة طبية، ويرغب التلاميذ في أن تعطيهم زخات نشاط وتمكنهم من مغالبة التعب".

غير أن الدكتور الصايم، وهو مختص في الأمراض الباطنية، يرى أن المنشطات ليس لها مفعول كبير على نشاط الفرد أو تركيزه أو على قدرته في المراجعة. إذا كان التلاميذ يرغبون في تنشيط أجسامهم، فإن " الفيتامينات والمغنيزيوم يمكن أن تنشط الذاكرة ".

وأضاف "التغذية المتوازنة والسليمة والوجبات الغذائية المتكاملة، يمكن أن تساعد الطالب على آداء جيد أحسن من المنشطات".

وإلى جانب هذه الوسائل، عادة ما يلجأ التلاميذ لعدة إستراتيجيات لمراجعة دروسهم. حيث هناك من يحبذ المراجعة وحيدا وهناك من يختار المجموعات أو المراوحة بين الطريقتين. كما تزدحم المقاهي والحدائق العمومية بالتلاميذ الذين يحبذون الأماكن المفتوحة.

ويلجأ البعض إلى الطقوس الدينية لمساعدتهم في هذه الفترة من السنة. ويتوجهون إلى الزوايا ومقامات الأولياء الصالحين، ليس للمراجعة وإنما يزعمون أن ذلك طلبا لبركة أحد الشيوخ.

محمد علي وزياد ونهى يجتمعون للدراسة. وكلهم طلبة في العلوم الإعلامية ويفضلون المراجعة معا.

وقال علي "بفضل المجموعة يمكن أن نساعد بعضنا البعض سواء في التشجيع أو تبادل المعارف، طبعا هناك بعض المواد التي تتطلب مراجعة فردية. لكن المجموعة أحسن حتى بالنسبة لمقاومة الملل".

خولة ولبنى، صديقتان، تأتيان كل يوم منذ الصباح الباكر، وتبقيان حتى بعد الزوال، تختاران مكانا منزويا، داخل مقهى بأحد الفضاءات التجارية، لمراجعة دروس التاريخ والجغرافيا حول كأس من الليمون.

تقول خولة "التاريخ والجغرافيا تتطلب قدرا كبيرا من الحفظ. وأنا وصديقتي نفضل هذا المكان عن المنزل، لأننا نشعر أننا مرتاحتين ونستوعب بقدر أكبر. أما في المنزل فنحن نشعر بضيق، كما أن الواجبات المنزلية تؤثر على مراجعتنا".

لكن نور الهدى، تفضل المراجعة وحدها. وترى أن المراجعة ضمن المجموعة تؤثر على التركيز.

وقالت "أعتقد أن المراجعة ضمن مجموعات يمكن أن يتحول إلى هزل ولعب ونحن في شعبة الرياضيات يتطلب عملنا تركيزا كبيرا وجدية".